这是强烈一位网友的建议，我们来看看：

强烈建议：小学生取消所有家庭作业。建议

现在的小学消厦门市某某地暖科技培训学校中小学生在校文化学习时间已经太长了，再加上几个小时的有家业家庭作业，孩子们个个是庭作来不见天去不见日，回家还有一大堆作业。强烈这样长年累月下来，建议还有多少孩子能身心健康长大成人？如果一个孩子连身心健康都没有了，小学消那么怎么能期望他长大成才报效祖国呢？

不得不承认，有家业网友的庭作建议也不是不行。现在的强烈小学生确实负担沉重，尤其是建议厦门市某某地暖科技培训学校实行延时服务后，放学已经天黑了，小学消回家还有一大堆作业，有家业孩子累家长跟着也累，庭作取消作业是目前最有效的减负的方法。

第一：实行延时服务后，本身就不应该留任何作业。

延时服务两个小时用来做什么？其实就是让孩子们写作业的。小学生作业量教育部也有严格的规定，各科加起来最多不超过一个小时，就算老师们布置作业有点多，两个小时的延时服务也该写完了吧。如果孩子们两个小时还没完成作业，只能说明一点，老师布置的作业有点多。

现在为什么孩子们延时服务后依然有大量的作业？就是因为很多学校把延时服务都用来上课了，相当于所有孩子在校又上了两个小时的课，回家作业量和原来一样。这是非常不科学的，更是不人性化的。严格意义上讲，实行延时服务，回家后孩子们就不应该再写任何作业，老师们也不应该再布置任何作业。

第二：取消作业，更利于选拔人才。

我们的教育是筛选不是培养，目的是为了给国家选拔出优秀的人才。那什么样的人才最优秀？肯定不是刷题刷出来的，也不是家长辅导出来的，所以真取消作业，更利于优秀生的脱颖而出。

取消作业可能会让一部分孩子成绩很差，但这样的孩子，就算天天写作业，成绩也好不到哪里去。但对于优秀生来讲，影响真的不大。作业的作用只是巩固练习、温故而知新，只对中下等生有效果。对优秀生来讲，课堂上知识点已经完全掌握了，他们需要的是拔高，而不是继续复习旧知。另外，真正想学习的孩子，就算老师不布置作业，自己也会找题练习提高自己；对于不想学习的孩子来讲，作业他们也是应付的，做不做效果都差不多。

学习更需要天赋，取消作业，把更多的时间还给孩子们，孩子们才能找到自己的爱好，才能成就自己让自己更优秀。

第三：取消作业，对于老师、家长和孩子都是天大的好消息。

对老师而言，也能减轻负担，不用布置作业意味着不用批改也不用讲解，工作量会减轻很多；对于家长而言，再也不用辅导孩子的作业了，晚上还可以带着孩子出去运动玩耍，亲子关系也会更和谐；对于孩子而言，属于自己的时间更多了，他们可以看书做自己喜欢的事，充分培养自己的兴趣爱好。

其实只要全国的孩子都取消作业，对于每一个孩子来讲也是公平的。七八十年代，小学生几乎都没有作业，但那个时候学校培养出来的人才也不少。作业与否不代表人才质量的高低，作业多更不代表能培养出更多的更优秀的人才，所以取消作业对教育影响不大。

其实现阶段不叫取消作业，因为实行了延时服务，延时服务时间完全可以完成作业。如果延时服务之后依然有大量的作业，那更是不应该的，是对学生的摧残，更应该取消。孩子们身心健康更重要，为了孩子们的健康，也应该取消作业，给孩子们减负。

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